26 серпня 2016 року у рамках обласного педагогічного тижня у системі професійно-технічної освіти  Харківської області було проведено вебінар для викладачів предметів суспільно-гуманітарної та природничо-математичної підготовки за темою: «Інформаційно-методичний супровід моніторингових досліджень рівня навчальних досягнень учнів», у роботі якого взяли участь  педагоги із 40 ПТНЗ.

У ході вебінару було розглянуто питання досвід роботи педагогічних працівників за такими темами:

• Інформаційно-методичний супровід моніторингових досліджень рівня навчальних досягнень учнів та його вплив на якість навчання з української мови та літератури.

Ярошенко Ю.О., методист Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Харківській області

• Інформаційно-методичний супровід моніторингових досліджень рівня навчальних досягнень учнів з математики та фізики.

Овсяннікова М.А., методист Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Харківській області

• Методика проведення моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів з математики (з досвіду роботи).

Лаврентьєва О.М., викладач математики ДПТНЗ «Харківське вище професійне училище будівництва»

• Результативність роботи з обдарованими учнями з біології та хімії: дані моніторингу.

Єрмакова Н.В. викладач біології ЦПТО №1 м. Харкова

• Результати моніторингу професійної діяльності викладачів суспільно-гуманітарного циклу за 2015/2016 н.р.: проблеми та перспективи.

Сухілін  М.В., методист Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Харківській області

• Динаміка змін ціннісних орієнтирів особистості ліцеїста (1985-2016) як показник успішності вивчення предметів суспільно-гуманітарного профілю (з досвіду роботи).

Ткаченко Ю.І., викладач  історії Рокитненського професійного аграрного ліцею

Друга частина вебінару була присвячена розгляду методичних рекомендацій щодо викладання предметів ЗОП у 2016/2017 н.р. Методисти НМЦ ПТО у Харківській області надали пояснення щодо змін у навчальних програмах та звернули увагу викладачів на особливості викладання предметів суспільно-гуманітарної та природничо-математичної підготовки у професійно-технічних навчальних закладах.